Fotos 4ª parte.

A continuación imágenes de nuestra visita al Museo Principia el día 15 de diciembre.

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Fotos 3ª parte.

 Seguidamente imágenes del teatro de inglés del día 10 de diciembre.

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Fotos 2ª parte.

A continuación más enlaces con imágenes sobre las actividades realizadas en el primer trimestre.

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Fotos 1ª parte.

¡Felices fiestas a todos!

  Espero que estéis pasando unas estupendas vacaciones y que se estén cumpliendo vuestros mejores deseos.

   Durante estos días iré colgando algunas fotos de referencia sobre las actividades y visitas realizadas a lo largo del trimestre. Espero que sean de vuestro agrado.

   Recibid un cordial saludo.

FOTOS DEL DÍA CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO.

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Diario de clase.

Hoy hemos tenido la Fiesta de la clase.

Además hemos visitado el Belén del ayuntamiento y S.S. M.M. los Reyes Magos de Oriente, han venido a clase a repartirnos caramelos. Los niños, a su vez, le han entregado las cartas que hemos realizado en clase.

Por último hemos tenido un recreo extendido en el tiempo y hemos visto una película.

Para finalizar hemos entregado los boletines informativos, con las calificaciones en cada área, al alumnado.

Para la vuelta de vacaciones es recomendable que hayan leído el libro "¿Quién ayuda en casa?".

Los alumnos que no hayan traído, durante estos días, los libros del segundo trimestre deberán hacerlo para el miércoles 7 de diciembre que es cuando retornaremos a las clases, comenzando el nuevo temario del trimestre. 

Sólo me resta desearos.... 

Fiesta de Navidad.

Para mañana viernes 19 de diciembre, tenemos prevista la fiesta de Navidad en clase.

Además se confirma la visita al Belén del ayuntamiento que será sobre las 10:00 h.

 Para este día, los niños pueden venir disfrazados o vestido con los ropajes típicos navideños (pastores y pastoras, mámas y papás noeles, duendes, renos, etc...).

También para ese día, los alumnos han elegido un producto navideño o bebida, para colaborar con la fiesta. A continuación la relación :

-Claudia--- Zumos.
- Pedro --- Bombones navideños o similar.
- Alma -- Pastel navideño.
- Cristian C. --- Bizcocho.
- Jorge -- Bombones.
- Elias --- Botella de agua.
- Yousef--- Mantecados.
- Cristian F. -- Turrón (1 tableta)
- Roselina --- Pastel de chocolate.
- Basti --- Bebida.
- Airam--- Turrón (1 tableta)
- Francisco--- Patatas fritas.
- Sofia--- Turrón (1 tableta)
- Jon --- Bebida.
- Noelia --- Patatas fritas o aperitivos.
- Nacho--- Bebida.
- Nicolás--- Turrón almendras (1 tableta)
- Diana--- Chuches.
- Carlos--- Mini bocadillos.
- Fátima--- Mini bocadillos.
- Nikolay--- Dulces navideños.
- Paula Meléndez--- Botella de agua.
- Paula Montero--- Mantecados.
- Shaila--- Dulces navideños.
- Nerea--- Bolitas de coco.
- Juan Antonio--- Palomitas.
- Javier--- Bebida.


-"Profe" Chema: Vasos y cubertería.
- "Seño Saray" : Manteles.

En bebidas, turrones, etc.... da lo mismo marca blanca que otras marcas.

Diaro de clase.

Lenguaje.

Aviso: Seguir trayendo el libro del 2º trimestre y llevarse el libro del 1º trimestre.


Se han corregido las actividades de la primera página de "jugamos" (últimas páginas del libro).

Se han realizado las actividades de la segunda página de "jugamos" (últimas páginas del libro).

Aprender una de las estrofas sobre los Reyes Magos de la segunda página de "jugamos",

Se ha escrito las cartas a  S.S. M.M. los Reyes Magos de Oriente, en una hoja especialmente configurada.

Se ha realizado un sobre para meter la carta a S.S. M..M los Reyes Magos de Oriente.

LEER DIARIAMENTE 20 MIN.

Matemáticas .

Aviso: Seguir trayendo el libro del 2º trimestre y llevarse el libro del 1º trimestre.

Se han corregido las actividades de la primera página de "jugamos" (últimas páginas del libro).

Se han realizado las actividades de la segunda página de "jugamos" (últimas páginas del libro).

Se ha jugado al garbanzo tóxico.

Diario de clase.

Gimkana cooperativa.

   En la sesiones de después del recreo hemos realizado una gimkana cooperativa, donde hemos buscado pistas y superado pruebas. ¡No lo pasamos genial!

   Agradecer a la Saray (nuestra maestra de prácticas) y a sus compañeros , su realización y montaje.

Lenguaje.

Aviso: Traer mañana el libro del 2º trimestre y llevarse el libro del 1º trimestre.

Se ha terminado de repasar la temática vista en el trimestre.

Se han corregido las actividades de la página 77.

Se han realizado las actividades de la primera página de "jugamos" (últimas páginas del libro).

Se ha comenzado a escribir la carta a S.S. M.M. los Reyes Magos de Oriente y a Papá Noel (actividad de libreta que después pasarán a una carta).

LEER DIARIAMENTE 20 MIN.

Matemáticas .

Aviso: Traer mañana el libro del 2º trimestre y llevarse el libro del 1º trimestre.

Se ha terminado de repasar la temática vista en el trimestre.

Se han corregido las actividades de la página 77.

Se han realizado las actividades de la primera página de "jugamos" (últimas páginas del libro).

Se han corregido las dos operaciones de cálculo (suma monstruosa y resta detective), realizadas en la libreta.

Visita museo Principia.

Salida al museo Principia.

En primer lugar, quisiera pediros disculpas por mi error al dar los horarios de la excursión de hoy, interpreté mal las salidas de los primeros y las nuestras, pensando que salíamos más temprano y retornábamos antes.

En segundo lugar , comentaros que bien por no dejarlo lo suficientemente claro, bien por el estado de nerviosismo de los niños, algunos no se han llevado el desayuno a la visita es decir lo han dejado olvidado.

 El problema ha tenido fácil solución y ningún niño se ha quedado sin desayunar, invitando el maestro a todos los niños a un desayuno compuestos de zumos variados y galletas de todo tipo.

  La actividad ha sido muy divertida y pronto colgaré algunas fotos de la misma, junto con otras de anteriores actividades o excursiones. Los alumnos han tomado conciencia de la importancia de las ciencias y su repercusión en la vida cotidiana, también ha aprendido anécdotas y experiencias de una manera divertida.

  Por último comentaros que se ha llegado un poco más tarde, por que la visita se ha alargado (eran muchos los experimentos por conocer, tocar, hacer, etc...) y la actividad del planetario, han sumado el retraso. Eso sí , los alumnos se lo han pasado genial.

 Gracias por vuestra comprensión y paciencia.

Evaluaciones de las unidades 4 de matemáticas y lenguaje.

Calificación de la evaluación de la unidad 4 de matemáticas.

101	Sobresaliente
111	Notable
123	Sobresaliente
200	Sobresaliente
222	Notable
300	Notable
303	Suficiente
321	Notable
333	Sobresaliente
400	Bien
404	Sobresaliente
444	Notable
500	Notable
505	Bien
555	Notable
600	Notable
700	Insuficiente
777	Suficiente
800	Sobresaliente
808	Notable
888	Insuficiente
900	Bien
909	Sobresaliente
999	Sobresaliente

Calificación de la evaluación de la unidad 4 de lenguaje.

101	Notable
111	Bien
123	Bien
200	Notable
222	Notable
300	Bien
303	Suficiente
321	Notable
333	Notable
400	Notable
404	Sobresaliente
444	Notable
500	Notable
505	Suficiente
555	Sobresaliente
600	Notable
700	Insuficiente
777	Suficiente
800	Sobresaliente
808	Notable
888	Insuficiente
900	Insuficiente
909	Bien
999	Bien

Día de la Constitución.

 Hoy viernes 5 de diciembre, hemos celebrado el Día de la Constitución.

Entre las actividades y tareas realizadas, hemos cantado la canción de la Constitución a otros cursos, hemos dibujado y coloreado el libro de la Constitución y realizado un dossier sobre la Constitución . Además durante toda la semana hemos aprendido algunos derechos y deberes fundamentales de los españoles.

¡Feliz Día de la Constitución!

Hoy decimos NO a la violencia de género.

     Hoy nos sumamos a la celebración del Día contra la violencia de género y nos solidarizamos con las mujeres.

1 metro = 100 centímetros.

Aquí tenéis una imagen con algunos de los metros confeccionados por los alumnos.

¡Son fantásticos! ¡Buen trabajo!

Información importante.

Entrados en el primer trimestre y una vez que se va adquiriendo dinámica de trabajo en clase y en casa, os recuerdo los criterios de evaluación que se tendrán en cuenta para el curso y que se expusieron en la reunión general de padres.

Para las áreas de Matemáticas y Lenguaje.

 - Participación. (Participa en tareas de clase, y especialmente de forma colaborativa, respetando a los demás e interviniendo de forma adecuada cuando se le pide).  
 - Trabajo diario. (Realiza las tareas encomendadas en clase y en su casa de forma correcta y adecuada, llevando el trabajo al día).                     

- Libreta. (Mantiene la libreta limpia y ordenada, expresando orden y responsabilidad en el trabajo)                      

- Exámenes. (Realiza con corrección las pruebas orales y escritas, reflejando los conocimientos adquiridos en clase).                  

- Actitud  y comportamiento.  (Tiene buena actitud y comportamiento, hacia sus compañeros y profesores, respetando las normas de convivencia del centro, haciendo buen uso del material propio y ajeno y de las instalaciones del centro).

Para la alternativa a la religión serán los mismos criterios exceptuando la libreta y exámenes e incluyendo colaboración en las efemérides y planes y proyectos propios del centro.

        

   Para el área de Educación Física.                        

- Participación. (Participa en tareas de clase, y especialmente de forma colaborativa, respetando a los demás e interviniendo de forma adecuada cuando se le pide). 

- Trabajo diario. (Realiza las tareas encomendadas.)

- Actitud  y comportamiento.  (Tiene buena actitud y comportamiento, hacia sus compañeros y profesores, respetando las normas de convivencia del centro)

- Adecuada  indumentaria y uso correcto del material y las instalaciones.

  

                                                                              

Fotos de grupo Halloween.

Grandes fotos de grupo con motivo de Halloween. 

Monstruos de Halloween.

A continuación, unos ejemplos de los monstruos traídos a clase. !Qué miedo!

Tarea de casa para Halloween.

En esta semana y hasta el jueves, se les pide a los alumnos, como actividad del ciclo, construir un monstruo con recortes de revistas para hacer una exposición en los pasillos del colegio. Temáticas (personajes famosos, actores, dibujos animados...). La tarea se realizará en casa para posteriormente traerla al colegio. El tamaño del trabajo será A4 y el material para realizarlo es libre. ¡OJO! TRABAJO VOLUNTARIO.

Árboles genealógicos.

A lo largo de esta semana, hemos realizado árboles genealógicos para trabajar las mayúsculas en los nombres propios y de camino conocer mejor a nuestras familias.

A continuación imágenes de los realizados y entregados en clase, sinceramente han hecho un buen trabajo, aunque han faltado muchos por terminar y entregar. Deseamos que para próximos trabajos de clase, haya más participación.

¡ Bienvenidos al curso 2.014-2.015 !

   

Os doy la bienvenida al curso de 2º A. 

¡Espero que aprendáis y os divirtáis mucho!

¡Hasta pronto!

Queridos alumnos;

   Lamento comunicaros que el próximo curso no estaré con vosotros , ya que la Junta de Andalucía me ha cambiado de centro.

   Durante estos cursos, he estado muy a gusto en el Moreno Villla, he aprendido mucho de vosotros y espero que vosotros también de mi.   En estos tres años os he cogido un tremendo cariño y me entristece no poder acabar el ciclo, la primaria , graduaros, etc...  Pero en ocasiones los planes no siempre salen como uno tiene previsto.

  Allí donde me encuentre os echaré mucho de menos y os llevaré en mi corazón como una parte importante de mi vida como maestro.Aunque siempre estaré en contacto con los compañeros que dejo en el centro, para saber de vosotros, me encantaría que me escribieráis  mails de vez en cuando y me contaráis como os va.

  Me hubiera gustado despedirme de otra manera, pero la sorprendente noticia no me lo ha permitido. 

  Espero y deseo que os vaya muy bien el curso que viene, es muy importante que os esforcéis y que aprendáis mucho. El nuevo profesor que me sustituye es muy bueno y sabrá como continuar mi labor. No os preocupéis y si necesitáis ayuda sólo tenéis que pedírmela.

  Recibid todos un fuerte abrazo.       

                                                                  ¡Hasta pronto!

Diario de clase.

En el día de hoy hemos comenzado con la recogida del material escolar y ordenación de los libros de texto.

Lenguaje.

Se ha repasado la ortografía de la "c" y "cc".

Se ha repasado  la gramática de los textos y los párrafos.

Se ha explicado escribir y recitar poemas.

Se han corregido las actividades de las páginas 204 y 205 (completas)

Se han realizado las actividades de la página 206 (2 y 3)

Se han realizado actividades interactivas.

Realizar actividades digitales en estos enlaces:

CAMPO SEMÁNTICO.

http://www.ceiploreto.es/sugerencias/A_2/repositorio/0/58/html/datos/01_Lengua/actividades/U15/1501.htm

http://www.educa.madrid.org/web/cp.beatrizgalindo.alcala/zona/tercerciclo/campo_sem/1_semantico.htm

http://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/1285224639/contido/lc16_oa04_es/index.html

http://bromera.com/tl_files/activitatsdigitals/Tilde_5_PA/Tilde5_p119_act213/index.html

Matemáticas .

Se ha explicado los giros en el espacio y la cuadrícula en el plano.

Se han corregido las actividades de las páginas 189, 192 y 193 (completas).

Se han realizado las actividades de las páginas 194 Y 195 (completas, sin enunciado).

Se han realizado actividades interactivas de repaso.

Realizar actividades digitales en estos enlaces:

POSICIÓN EN EL ESPACIO.

 http://www.genmagic.net/mates4/ser2c.swf

http://www.skoool.es/content/los/maths/cartesian/launch.html

http://recursostic.educacion.es/primaria/ludos/web/c/04/index.html

Conocimiento del Medio.

Se han visto "Mis competencias"

Se han corregido las actividades de las páginas 210 y 212 (completas)

Se ha realizado las actividades de las páginas 214 y 215 (completas, sin enunciado).

Se han realizado actividades para la formación digital del alumnado.

Realizar actividades digitales:

LA EDAD MEDIA.

http://www.ceiploreto.es/sugerencias/juntadeandalucia/Paisaje_historico/arabes.htm

http://www.ceiploreto.es/sugerencias/A_1/Recursosdidacticos/QUINTO/datos/02_Cmedio/datos/05rdi/ud15/02.htm

http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1149

http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1213

http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/5EP_Cono_cas_ud14_sociedad_med_cristiana/frame_prim.swf

http://www.clarionweb.es/5_curso/c_medio/cm516/cm51601.htm

https://repositorio.educa.jccm.es/portal/odes/conocimiento_del_medio/cuaderno_5pcon_laedadmedia/

Vídeos sobre la prehistoria y antigüedad:

https://www.youtube.com/watch?v=GpHc4rJGy68  (hombre de Cromagnon)

https://www.youtube.com/watch?v=CP6p-dR1Css  (hombre Neandertal)

https://www.youtube.com/watch?v=VpE645NxnEQ  (griegos).


http://www.youtube.com/watch?v=6jqLPnNuBEE&feature=kp (romanos)


Educación para la ciudadanía.

Se ha continuado con el programa sobre la prevención de la  drogodependencías.  "Entre todos"

Se ha continuado con la unidad 5, sobre "el ocio fuera de casa"

Se ha terminado de ver los trabajos sobre reciclado de "Reciclarse".

Se ha corregido el listado de actividades para hacer en verano.

Se ha vuelto a mandar realizar un juego inventado para realizar el fin de semana con los padres.

Se han realizado actividades de clase sobre las páginas 31 y 32 del libro.

Ejemplos de esquemas de la Edad Antigua en nuestra comunidad por Carlos M., Lara y Olivia.

Ejemplo de esquema de la Edad Antigua en España por Carlos M. Francisco, Marina y Olivia.

Ejemplos de esquemas sobre la Edad Antigua por Lara y Carlos M.

Aviso de evaluaciones.

El martes 17  de junio se realizará la evaluación de la unidad 13 de matemáticas.

El miércoles 18 de junio se realizará la evaluación de la unidad 14 de lenguaje.

El jueves 19  de junio se realizará la evaluación de las unidades 14 y 15 de conocimiento del medio.

¡Son los últimos del curso !

Ejemplo de esquemas sobre la prehistoria por Carlos M., David Muñoz, Marina y Hugo.

Ejemplo de esquema sobre como estudiar historia por Carlos M., Olivia, Francisco y Hugo.

Aviso de evaluaciones.

Mañana viernes 30  de mayo se realizará la evaluación de la unidad 13 de conocimiento del medio.

El martes 3 de junio se realizará la evaluación de la unidad 13 de lenguaje.

El miércoles 4  de junio se realizará la evaluación de la unidad 12 de matemáticas. 

¡Son los penúltimos, ánimo !

Ejemplo de esquemas sobre la nueva sociedad por David Muñoz, Olivia, Álvaro y Carlos M.

Ejemplos de esquemas sobre la vida en democracia por Olivia y Carlos M.