Diario de clase.

Lenguaje.

Se han reforzado los prefijos y sufijos, poniendo múltiples ejemplos y realizando preguntas de clase con puesta en común.

Se han corregido las actividades de la página 11 (Completa).

Se ha comenzado a realizar una ficha explicativa (trabajo cooperativo) en cartulina sobre los prefijos y sufijos.

Se han trabajado contenidos digitales. 

LEER 30 MINUTOS EN CASA Y REALIZAR ALGUNAS PREGUNTAS SOBRE LO QUE SE HA LEÍDO.

Matemáticas.

Se han repasado los números naturales y las operaciones.

Se han corregido las actividades  ¿Qué sabes ya? de la página 7 ( 1,2 y 3).

Se ha practicado la descomposición y nomenclatura de las distintas cifras hasta el millón.

Se ha explicado y trabajado la "Decena de millón" y la "Centena de millón".

Se han visto equivalencias y valor de posición de los números de nueve cifras.

Se ha investigado y debatido sobre el origen de nuestra numeración y de otras numeraciones del mundo.

Se han realizado las actividades de las páginas 8 y 9 (1,2,3,4,5 y 6).

Se han trabajado contenidos digitales. 

Competencia digital.

Se ha comenzado a ver los esquemas mentales a través de la herramienta Bubbl.us .

Continuamos visitando el blog de la clase para ver sus distintas partes y se han realizado actividades interactivas de la página del Ceip Ntra. Sra. de Loreto. En esta ocasión de lenguaje, repasando los prefijos y sufijos.

Diario de clase.

Lenguaje.

Se han reforzado los prefijos y sufijos, poniendo múltiples ejemplos y realizando preguntas de clase con puesta en común.

Se han corregido las actividades de la página 10 (8 y 10).

Se han realizado las actividades de la página 11 (Completa).

Se ha comenzado a realizar una ficha explicativa (trabajo cooperativo) en cartulina sobre los prefijos y sufijos.

Se han trabajado contenidos digitales. 

LEER 30 MINUTOS EN CASA Y REALIZAR ALGUNAS PREGUNTAS SOBRE LO QUE SE HA LEÍDO.

Matemáticas.

Se han visto los números naturales y las operaciones.

Se han corregido las portadas de inicio de libreta y unidad.

Se han realizado de forma oral  las actividades del "Lee, comprende y razona".

Se ha debatido sobre la importancia de los números y su utilidad.

Se han realizado las actividades  ¿Qué sabes ya? de la página 7 ( 1,2 y 3).

Se ha practicado la descomposición de los números en la pizarra preguntando a al alumnado.

Se ha copiado en la libreta la nomenclatura de las distintas cifras hasta el millón para aprender. Se preguntará mañana

Se han trabajado contenidos digitales. 

Competencia digital.

Se ha trabajado, encender y apagar el ordenador. Teclas más importantes y funciones. También atajos del teclado.

A continuación se ha visto como navegar en internet y hemos visitado la página de Wikipedia.

Por último hemos visitado el blog de la clase para ver sus distintas partes.

Diario de clase.

Lenguaje.

Se ha leído, analizado y comprendido el texto sobre "Un trabajo envidiable" 

Se han realizado y corregido las actividades de las página 10 (1,2,3,4,5,6 y 7).

Se han realizado las actividades de la página 10 (8 y 10).

Se han explicado los prefijos y sufijos, poniendo múltiples ejemplos.

Se han corregido las portadas de comienzo de libreta y unidad de la libreta.

Se ha comenzado a realizar una ficha explicativa (trabajo cooperativo) en cartulina sobre los prefijos y sufijos.

Se han trabajado contenidos digitales. 

LEER 30 MINUTOS EN CASA Y REALIZAR ALGUNAS PREGUNTAS SOBRE LO QUE SE HA LEÍDO.

Matemáticas.

Se ha iniciado el temario de matemáticas.

Se han realizado las portadas de inicio de libreta y unidad.

Se han trabajado contenidos digitales. 

Segunda semana de clases.

Continuamos con el inicio de curso y vamos dando pasos para organizar las áreas y las clases.

En esta primera parte de la semana hemos finalizado los repasos del año anterior y hemos realizado las evaluaciones iniciales de todas las áreas.

En el caso de Lenguaje y Matemáticas , ya se han corregido . Hoy se han repasado y visto los contenidos a trabajar , mañana se continuará viendo para poner las bases y el nivel del grupo.

También en esta jornada se han comenzado a entregar los libros de texto que comenzaremos, mañana.

Por último, informar que el martes concluimos el cartel de bienvenida. El resultado ha sido muy bueno. ¡Enhorabuena por el esfuerzo y participación mostrados!

Segundo y tercer día de clase.

Días muy intensos, en los que estamos organizando y poniendo en orden la clase, las normas y los materiales.

Se han realizado varias dinámicas de presentación y conocimiento del alumnado. Fichas personales y se han trabajado las palabras con "La gran fábrica de las palabras".

Se ha trabajado en el cartel de bienvenida y se está terminando.

Hoy hemos comenzado con las especialidades y en lenguaje hemos realizado un repaso del curso anterior.

Al final de cada mañana se está revisando el material y colocándolo en clase.

Primer día de colegio.

Comienza un nuevo curso en el CEIP Antonio Gutiérrez Mata con el curso 6ºE.P.

Hoy jornada de bienvenida y presentación del curso.

Después se ha informado del material y se han realizado un par de actividades donde poníamos nuestros nombres y jugábamos a la fábrica de palabras.