Diario de clase.

Calendario para los últimos día de curso.

A continuación una breve información sobre el final de curso. 

- Lunes 20, finalización del temario ordinal.

- Martes 21, Visita de los Bomberos. 

- Miércoles 22, Juegos de agua y preparación de actividades y talleres para la fiesta de final de curso.

- Jueves 23, Fiesta fin de curso, será por la mañana, con actividades y talleres.

En relación a las actuaciones de final de curso, en el día de hoy los niños que voluntariamente han querido han propuesto su actividad, quedando de la siguiente manera:

- Baile de Vaqueras. 
   Música de Coyote Dax. "No rompas más mi pobre corazón"
   Actuaran: Carmen, Paula, Ana y Marisa.
   Vestidas de vaqueras.

- Baile "Regaeton". 
   Música de Nicky Jam. "Hasta el amanecer"
   Actuaran: Antonio E, Adrian y Lucas.

   Vestidos (por determinar)

- Baile "Picky - Picky". 
   Música de ... (no me ha quedado claro). 
   Actuaran: Estrella , Alba B. y Daniela.

   Vestidas (por determinar).

- Baile de "Enriquitos". 
   Música de Enrique Iglesia. Título por determinar.
   Actuaran: Rubén, Izán, Yeray y Oliver. 

     Vestidos (por determinar)

- Baile dúo "Señoritas". 
   Música de Abraham Mateo. "Señorita".
   Actuaran: Caris y Sara. 

     Vestidas (por determinar)

- Baile dúo "Eo-Eo". 
   Música de .... (no me ha quedado claro). "Eo-Eo".
   Actuaran: Carlos y Álvaro. 

     Vestidos (por determinar)
  

En próximas fechas seguiremos ampliando la información.

Lenguaje.

Se ha repasado el sonido de la "r", fonética y ortográficamente.

Se ha repasado la regla ortográfica de "-mp y -mb"

Se ha trabajado y reforzado la presentación de contenido sobre "historias". 

Se han corregido las actividades de las páginas 211 y 212.

Se han realizado la actividad de la página 213, sobre crear una historia. 
Todos se la han llevado  de actividad para casa para pulirla y mejorarla.

LEER DIARIAMENTE 20 MIN. REALIZAR PREGUNTAS DE LO LEÍDO PARA VER SI HAN ENTENDIDO.

Matemáticas.

Se ha continuado repasando la multiplicación como suma repetitiva, "número de veces" y términos de la misma.

Se ha continuado con el reparto y agrupación de cantidades (introducción al próximo curso de la división).

Se ha trabajado el cálculo mental.

Se han resuelto problemas, en el día de hoy nos hemos fijado en la recogida de información, colocación de los datos y elección de la operación.

Se han corregido las actividades de las páginas 208 y 209.

Se han realizado las actividades de las páginas 210, 211 y 212.

Se han trabajado actividades digitales en la pizarra electrónica.

Diario de clase.

Música.

El "profe" José Pedro, ha comenzado a corregir los cuadernos y el libro de música, previo a la evaluación. 

A continuación os dejo una captura de la pizarra, donde dejó reflejado las actividades que se evaluaran para el presente trimestre.

Calendario para los últimos día de curso.

A continuación una breve información sobre el final de curso. 

- Lunes 20, finalización del temario ordinal.

- Martes 21, Visita de los Bomberos. 

- Miércoles 22, Juegos de Agua y preparación de actividades y talleres para la fiesta de final de curso.

- Jueves 23, Fiesta fin de curso, será por la mañana y con actividades y talleres.

En próximas fechas se ampliará la información.

Lenguaje.

Se ha trabajado el sonido de la "r", fonética y ortográficamente.

Se ha visto y trabajado la regla ortográfica de "-mp y -mb"

Se ha iniciado la presentación de contenido sobre "historias". 

Hoy hemos disfrutado del concurso de  "cuentachistes", pasando un buen rato.

Se han corregido las actividades de la página 210.

Se han realizado las actividades de las páginas 211 y 212.

Se terminado de corregir todas las libretas de lenguaje.

LEER DIARIAMENTE 20 MIN. REALIZAR PREGUNTAS DE LO LEÍDO PARA VER SI HAN ENTENDIDO.

Matemáticas.

Se ha evaluado la unidad 14.

Se ha trabajado el concepto de suma repetitiva y agrupación, es decir las bases para la multiplicación.

Se ha continuado realizando sumas repetitivas, para su posterior traducción a la expresión de la multiplicación.

Se ha continuado viendo la multiplicación, sus componentes y signos.

Se ha desarrollado el concepto "número de veces" para ayudar a adquirir el concepto de multiplicación.

Se ha comenzado a repartir y agrupar cantidades (introducción al próximo curso de la división).

Se ha trabajado el cálculo mental.

Se han corregido las actividades de la página 207.

Se han realizado las actividades de las páginas 208 y 209.

Se terminado de corregir todas las libretas de matemáticas.

Se han trabajado actividades digitales en la pizarra electrónica.

Diario de clase.

Música.

El "profe" José Pedro, ha comenzado a corregir los cuadernos y el libro de música, previo a la evaluación. 

A continuación os dejo una captura de la pizarra, donde dejó reflejado las actividades que se evaluaran para el presente trimestre.

Lenguaje.


Se ha evaluado la unidad 14.

Se ha  continuado analizando la portada de un libro.

Se ha trabajado la comprensión auditiva y trabajado la descripción de una imagen.

Se ha comenzado a trabajar el sonido de la "r".

Para el viernes que viene tendremos un campeonato de "cuentachistes".

Se han corregido las actividades de las páginas 208 y 209.

Se han realizado la actividad de la páginas 210.

Se ha finalizado la corrección de los libros de lenguaje.

LEER DIARIAMENTE 20 MIN. REALIZAR PREGUNTAS DE LO LEÍDO PARA VER SI HAN ENTENDIDO.

Matemáticas.

Atención: Mañana, viernes 10 de junio, evaluación unidad 14 de matemáticas.

Se ha finalizado el repaso a la unidad 14.

Se ha trabajado la numeración.

Se ha trabajado el concepto de suma repetitiva y agrupación, es decir las bases para la multiplicación.

Se ha sumado con sumas repetitivas y posteriormente se ha traducido a la expresión de la multiplicación.

Se ha comenzado a ver la multiplicación, sus componentes y signos.

Se ha desarrollado el concepto "número de veces" para ayudar a adquirir el concepto de multiplicación.

Se ha trabajado el cálculo mental.

Se han corregido las actividades de las páginas 204 y 206.

Se han realizado las actividades de la página 207.

Se han corregido todos los libros de matemáticas.

Se han trabajado actividades digitales en la pizarra electrónica.

Diario de clase.

Música.

El "profe" José Pedro, ha comenzado a corregir los cuadernos y el libro de música, previo a la evaluación. 

A continuación os dejo una captura de la pizarra, donde dejó reflejado las actividades que se evaluaran para el presente trimestre.

Lenguaje.

Atención: Mañana, jueves 9 de junio, evaluación unidad 14 de lenguaje.

Se ha finalizado el repaso de la unidad 14.

Se ha explicado el "diminutivo" diferenciándolo del aumentativo y poniendo multitud de ejemplos para ayudar a su comprensión.

Se ha analizado la portada de un libro.

Se ha trabajado la comprensión auditiva y trabajado la descripción de una imagen.

Para el viernes que viene tendremos un campeonato de "cuentachistes".

Se ha leído el libro de clase, "Pequeño Noé" (35 minutos).

Se ha trabajado el programa de concienciación fonológica (MACOFON).

Se han corregido las actividades de las páginas 206 y 207.

Se han realizado la actividad de las páginas 208 y 209.

Se han continuado corrigiendo los libros de lenguaje.

LEER DIARIAMENTE 20 MIN. REALIZAR PREGUNTAS DE LO LEÍDO PARA VER SI HAN ENTENDIDO.

Matemáticas.

Atención: Viernes 10 de junio, evaluación unidad 14 de matemáticas.

Se ha continuado el repaso a la unidad 14.

Se ha trabajado "Mis competencias" en relación al uso de billetes de euro y la estimación de cantidades a través de unas imágenes.


Se ha trabajado la numeración.

Se ha comenzado la unidad 15, introduciendo el concepto de suma repetitiva y agrupación, es decir las bases para la multiplicación.

Se ha trabajado el cálculo mental.

Se han corregido las actividades de las páginas 202 y 203.

Se han realizado las actividades de las páginas 204 y 206.

Se han trabajado actividades digitales en la pizarra electrónica.

Diario de clase.

Música.

El "profe" José Pedro, ha comenzado a corregir los cuadernos y el libro de música, previo a la evaluación. 

A continuación os dejo una captura de la pizarra, donde dejó reflejado las actividades que se evaluaran para el presente trimestre.

Lenguaje.

Atención: Jueves 9 de junio, evaluación unidad 14 de lenguaje.

Se ha continuado el repaso de la unidad 14.

Se ha iniciado la unidad 15 , con la lectura y comprensión del texto; "Tomás aprende a leer".

Se ha explicado el "diminutivo" diferenciándolo del aumentativo y poniendo multitud de ejemplos para ayudar a su comprensión.

Para el viernes que viene tendremos un campeonato de "cuentachistes".

Se han corregido las actividades de la página 203.

Se han realizado la actividad de las páginas 206 y 207.

Se ha copiado el cuadro amarillo de la página 207, en la libreta para comprender y aprenderlo.

Se ha terminado la corrección de las libretas de lenguaje, revisad las notas.

Se han comenzado a corregir los libros de lenguaje.

LEER DIARIAMENTE 20 MIN. REALIZAR PREGUNTAS DE LO LEÍDO PARA VER SI HAN ENTENDIDO.

Matemáticas.

Atención: Viernes 10 de junio, evaluación unidad 14 de matemáticas.


Se ha trabajado el cálculo mental.

Se ha trabajado la numeración.

Se ha finalizado la presentación y trabajo con los cuerpos geométricos, a prisma, esfera y cilindro, sumamos cubo, pirámide y cono. 

Se ha iniciado el repaso a la unidad 14.

Se ha trabajado "Mis competencias" en relación al uso de billetes de euro y la estimación de cantidades a través de unas imágenes.

Se han corregido las actividades de la página 201.

Se han realizado las actividades de las páginas 202 y 203.

Se han trabajado actividades digitales en la pizarra electrónica.

Diario de clase.

Inglés.

Atención: Evaluación de Inglés, martes 7 de junio.

Ante la proximidad de la evaluación de inglés, como ya se hizo en el anterior trimestre, a continuación se relacionan los contenidos vistos , para que vayan siendo repasados.

- Family (familia)
- Clothes (ropa)
- Weather (el tiempo atmosférico)

También se deben repasar contenidos ya visto y adquiridos en trimestres anteriores como; colores, números,etc.

Lenguaje.

Atención: Jueves 9 de junio, evaluación unidad 14 de lenguaje.

Se ha reforzado "el verbo", con diversos ejemplos en relación a tiempos, plural y singular, su uso y distinción en relación a los nombres y adjetivos.

Para el viernes que viene tendremos un campeonato de "cuentachistes".

Se ha continuado el repaso de la unidad 14.

Se han corregido las actividades de la página 202.

Se han realizado la actividad de la página 203.

Se ha iniciado la unidad 15 , con la lectura y comprensión del texto; "Tomás aprende a leer".

Próximos días  se preguntaran los cuadros vistos en la unidad.

Se ha terminado la corrección de las libretas de lenguaje, revisad las notas.

LEER DIARIAMENTE 20 MIN. REALIZAR PREGUNTAS DE LO LEÍDO PARA VER SI HAN ENTENDIDO.

Diario de clase.

Inglés.

Atención: Evaluación de Inglés, martes 7 de junio.

Ante la proximidad de la evaluación de inglés, como ya se hizo en el anterior trimestre, a continuación se relacionan los contenidos vistos , para que vayan siendo repasados.

- Family (familia)
- Clothes (ropa)
- Weather (el tiempo atmosférico)

También se deben repasar contenidos ya visto y adquiridos en trimestres anteriores como; colores, números,etc.

Lenguaje.

Atención: Jueves 9 de junio, evaluación unidad 14 de lenguaje.

Se ha repasado como realizar una postal (sus elementos y características).

Se han realizado las postales que han traído los niños a clase.

Se ha reforzado "el verbo", con diversos ejemplos en relación a tiempos, plural y singular, su uso y distinción en relación a los nombres y adjetivos.

Se han repasado diversas maneras de acabar un cuento.

Para la semana que viene tendremos un campeonato de "cuentachistes".

Se ha iniciado el repaso de la unidad 14.

Se han corregido las actividades de la página 201.

Se han realizado la actividad de la página 202.

Se ha copiado y posteriormente realizado el dictado de la página 202.

Próximos días  se preguntaran los cuadros vistos en la unidad.

Se está concluyendo la corrección de las libretas de lenguaje.

LEER DIARIAMENTE 20 MIN. REALIZAR PREGUNTAS DE LO LEÍDO PARA VER SI HAN ENTENDIDO.

Matemáticas.

Atención: Viernes 10 de junio, evaluación unidad 14 de matemáticas.


Se ha trabajado el cálculo mental.

Se ha trabajado la numeración.

Se ha continuado viendo los cuerpos geométricos, a prisma, esfera y cilindro, sumamos cubo, pirámide y cono. Se han buscado ejemplos y se han relacionados con objetos de la vida cotidiana, también se han explicado sus diferencias y características más evidentes.

Se han corregido las actividades de la página 200.

Se han realizado las actividades de la página 201.

Se han trabajado actividades digitales en la pizarra electrónica.