Hoy se ha celebrado el "Día de la Constitución Española" . Durante los días previos se ha ido trabajando diferentes actividades entorno a este acontecimiento. Se han trabajado los derechos y deberes de los niños a través de distintas actividades con fichas, presentaciones, canciones, cartelería, etc...
En la presente jornada, hemos terminado nuestras banderas, escuchado el himno nacional, conocido los colores y símbolos de nuestra bandera, etc...
También, algunos alumnos, han salido a recitar la poesía que durante estos días se ha trabajado, destacamos las intervenciones de Marisa, Rubén y Alba B.
La semana que viene continuaremos con las audiciones y el recitado del poema sobre "La Constitución", que a continuación se adjunta.
Para finalizar la jornada hemos tenido un acto en el patio del colegio, exaltando nuestra "Carta Magna".
A continuación una foto de grupo de la efeméride.
Lenguaje.
Se ha repasado la "ñ" , su singularidad, sonido, escritura y ejemplos de palabras que la contienen.
Se ha trabajado la "j" , su sonido, escritura , diferenciación con la "g" y ejemplos de palabras que la contienen.
Se ha leído el libro de clase "El parasubida" (30 minutos).
Se ha trabajado el programa de concienciación fonológica (MACOFON). Hoy hemos contado sílabas y hemos descubierto la sílaba tónica (la que suena más fuerte).
Se han corregido las actividades de las páginas 60 y 61.
Se han realizado las actividades de las páginas 62 y 63.
Han finalizado con el copiado del poema sobre "La Constitución " y han continuado aprendiéndolo.
Se han trabajado, en la pizarra electrónica, actividades digitales.
LEER DIARIAMENTE 20 MIN.
Matemáticas.
Se está finalizando la corrección de las libretas de matemáticas, se recuerda que, las mismas, deberán ser firmadas.
Se ha continuado, trabajando y reforzando la decena, a través de actividades de clase, con el ábaco y poniendo la tabla de las decenas y unidades.
Se ha trabajado y repasado la suma contando decenas y unidades.
Se han realizado restas en vertical, en el ábaco, teniendo en cuenta las decenas.
Se ha trabajado el cálculo mental.
Se ha ordenado los números del 0 al 19 y se ha contado a partir de un número dado.
Se ha repasado el concepto de "par e impar" , aprovechando la serie de las páginas 62 y 63.
Se han corregido las actividades de la página 63.
Se han realizado las actividades de las páginas 64 y 65.
Se han trabajado, en la pizarra electrónica, actividades digitales.
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