Diario de clase.

Semana del Medio Ambiente.

Durante este semana  celebraremos la "Semana del Medio Ambiente", con este motivo estamos desarrollando una U.D.I. donde los alumnos aprenderán a apreciar y cuidar nuestro entorno.

Hoy hemos continuado construyendo nuestras macetas recicladas.

Atención: En los próximos días os informaremos de una salida al vivero.

Información: Este viernes tendremos la "castañá" del colegio.

Visita a la exposición fotográfica del colegio.

Esta mañana hemos visitado la sala de exposiciones para poder admirar las fotografías expuestas y nuestro trabajo - mural realizadas con nuestras fotografías. ¡Hemos pasado un rato divertido y gratificante!

Lenguaje. 

Se ha trabajad la expresión oral y comprensión auditiva.

Se han realizado las actividades de la página 45. Unas de forma oral, otras de forma escrita.

Se ha leído la lectura de las páginas 46 y 47.

Se ha trabajado la comprensión lectora y la caligrafía.

Se han realizado las actividades de la página 48.

Se ha trabajado la velocidad lectora.

Se han corregido las fichas que llevaban para casa.

Se han trabajado contenidos digitales. 

LEER 20 MINUTOS EN CASA.

Matemáticas.

Se ha trabajado el calendario del collar de cuentas, anuario.

Se ha interpretado información en una tabla.

Se ha comenzado el repaso de la unidad 3.

Se han corregido las actividades de las páginas 44 y 45.

Se han realizado las actividades de la página 46.

Se ha corregido la ficha de casa.

Se han trabajado contenidos digitales.

Naturales.

Atención: Viernes 18 de noviembre. Evaluación de la unidad 2 de Ciencias Naturales

Sociales.

Se ha repasado con contenidos digitales la creación de los productos elaborados y su diferenciación con las materias primas, además de conocer la terminología de los procesos de fabricación.

Se ha visto y explicado los trabajos del campo, es decir los que se realizan en el sector primario.

Se han corregido las actividades de la página 15.

Se han realizado las actividades de la página 17.

Se ha copiado, en la libreta, el cuadro de la página 17, complementándolo con la última frase de la página 16 (sector primario),  para posteriormente ser comprendido y aprendido.

Comprender y aprender los cuadros de las páginas 15 y 17.

Se han comenzado a ver los trabajo en fábricas y talleres.

Se han trabajado contenidos digitales.