jueves, 15 de diciembre de 2016

Diario de clase.

Próximas fechas.

Con motivo de las múltiples actividades ,salidas, etc. Que vamos a realizar en los próximos días os iré poniendo en este apartado un calendario con las fechas previstas y las que vayan surgiendo.


- (Realizada). Viernes 2 de diciembre: Visita al Vivero Provincial y a la empresa "Trops 

(Realizada). Lunes 5 de diciembre:  -Celebraremos la "Constitución Española".
                                    - Realización de fotos de Navidad.
                                    - Decoración Navideña de las clases.

(Realizada). Miércoles 7 de diciembre: Visita a Málaga. 

- (Realizado) Viernes 9 de diciembre: "Forum con el director. Visita del director de cine que ha realizado el corto "Los Chimplonitos".

-  (Realizado) Jueves 15 de diciembre: Visita al centro de Folklore para ver un teatro.

- Martes 20 de diciembre: Entrega de boletines informativos.

- Miércoles 21 de diciembre: Visita al Belén de Playmobil  y a la exposición de Casa Fuerte Bezmiliana.

Jueves 22 de diciembre: Desayuno Navideño y Visita de los Reyes Magos.

Viernes 23 de diciembre: Fiesta de Navidad.

Visita al Centro de Folclore.

En el día de hoy , hemos visitado el Centro de Folclore para disfrutar de la actuaciones de nuestros compañeros de teatro.

En ella nos han relatado dos cuentos ; uno del  "Flautista de Hamelin" y otro de "Cuento de Navidad"

¡ Nos ha encantado! ¡Felicidades a nuestros pequeños actores!



Lenguaje. 

Se ha reforzado la regla ortográfica de la "güe y güi", diferenciándolas de la "gue y gui".

Se ha explicado como describir un animal.

Se han realizado las actividades de la página 64.

Actividad: Para la próxima semana y la vuelta de vacaciones de navidad se les ha pedido a los niños que hagan un "Cuadernito de campo" donde describan a los animales que vean durante estos días.




En este cuadernito debe aparecer: el nombre del animal, un dibujo del mismo, donde lo encontré y cuando, además de una descripción de su aspecto y algún dato curioso .

Dos ejemplos, uno de niños y otro más elaborado.




Se han trabajado contenidos digitales. 

LEER 20 MINUTOS EN CASA.


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