Agenda de clase; 9 y 10 de mayo.

Recordatorios y agenda.

Mañana , viernes 11 de mayo, foto de la orla. 

Lunes 14, miércoles 16 y lunes 21 de mayo, asistencia a Piscina.

Lenguaje.

Se ha reforzado y trabajado las reglas ortográficas de los signos de puntuación ; coma y punto y coma.

Se han realizado y corregido las actividades de las páginas 144 y 145.

Se ha leído y explicado los textos argumentativos.

Se ha debatido sobre los textos argumentativos y ciertos temas de interés ecológico.

Se ha leído y comprendido el texto "Por un aire más limpio".

Se han realizado y corregido las actividades de la página 147 (1 al 6).

Se ha mandado realizar un texto argumentativo para defendérlo en clase.

Se ha comenzado a ver el contenido sobre , como convencer a los demás.

Se han trabajado contenidos digitales. 

Atención: Estudiar las formas verbales y la conjugación de los verbos, se continuaran realizando preguntas de clase.

LEER 30 MINUTOS EN CASA Y REALIZAR ALGUNAS PREGUNTAS SOBRE LO QUE SE HA LEÍDO.

Matemáticas.

Se ha iniciado el repaso de la unidad 9.

Se han corregido las actividades de la página 145 (1,2,3,4,5,6,8 y 12).

Se ha explicado y trabajado los histogramas tanto en matemáticas como el competencia digital, gracias al programa "Gnumeric" (hoja de cálculo).

Se han realizado y corregido las actividades de la página 146.

Atención: Martes 15 de mayo, evaluación unidad 9 de matemáticas.

Se ha iniciado la unidad 10.

Se ha leído , comprendido y ejemplificado el texto de sobre "La cueva más grande del mundo"

Se han aclarado conceptos sobre el "volumen" como unidad de medida y se han repasado conceptos de cursos anteriores.

Se han realizado, de forma oral , las actividades de la página 149 (Lee , comprende y razona).

Se han realizado las actividades del, ¿Qué sabes ya? de la página 149.

Se ha trabajado el volumen con un cubo de unidad. 

Se han realizado la actividad 1 de la página 150.

Se han trabajado contenidos digitales.