Diario de clase.

Lenguaje.

Se ha seguido recordando el abecedario.

Al igual que el viernes se han ido presentando los abecedarios realizados por los alumnos como tarea semanal. 

Se han leído varias redacciones, realizadas por los niños, sobre "Mi deporte favorito"

Se ha explicado "la sílaba" como golpe de voz y diferenciando el concepto letra, palabra y sílaba.

Se ha realizado multitud de ejemplificaciones y preguntas de clase sobre la sílaba.

Hemos jugado con las sílabas utilizando programas digitales.

Se han corregido las actividades de la página 12.

Se han realizado las actividades de la página 13.

Se han trabajado contenidos digitales.

Hemos continuado trabajando en nuestra biblioteca de aula. Durante esta jornada, no han podido disfrutar de la variedad de libros y juegos que se van consiguiendo, debido a las múltiples actividades realizadas.

Matemáticas.

Se ha trabajado el calendario del collar de cuentas.

Se han corregido las actividades de la página 11.

Se ha trabajado la numeración.

Se ha profundizado en el concepto de "anterior" y "posterior" a un número dado.

Se han realizado comparaciones de números, conceptos de "mayor que..." , "menor que..." y sus signos. 
 Se han realizado las actividades de la página 12.

Se han corregido las fichas de refuerzo de contenidos variados. 

Se han trabajado contenidos digitales.

Naturales.

Se ha profundizado en los sentimientos.

Se han corregido las actividades de las páginas 8 y 9.

Se ha trabajado con las emociones y con emoticonos.

Hemos trabajado un juego sobre los sentimientos, donde reconocíamos los mismos en caras de emoticonos.

Hemos jugado a "role play" de sentimientos.

Se ha leído y comprendido un cuento sobre la "asertividad".

La "seño" Laura, ha desarrollado  los mismos contenidos pero en ambas lenguas (inglesa y española) 


Se han trabajado contenidos digitales.