Diario de clase.

Próximas fechas del 3º trimestre.

A continuación algunas fechas a tener en cuenta:

- Semana del Libro de 24 al 28 de abril. Concurso de dibujos y certamen literario. Se trabajan en clase y se entregaran el viernes.

Asistencias de padres para contar cuentos durante toda la semana.

- Semana Cultural del 2 al 5 de mayo. Actividades varias. 

El Viernes 5  de mayo, Jornada Gastronómica. Se hará en clase un plato de comida común con la ayuda de los padres. 

Además a mediodía, comida común con la asistencia de  distintos estamentos públicos. El alumnado comerá menú picnic en el polideportivo. Pronto avanzaremos más información. 

- Martes 2 de mayo: Segunda Campaña solidaria. Recogida de medicinas para el pueblo Saharaui.

- Miércoles 3 de mayo: "La noche de los cuentos", en el aula de la naturaleza. Horario de comienzo: 20:30 h.

- Jueves 4 de mayo: Visita al centro del Cuerpo Nacional de Policía . Talleres y exhibición de las unidades policiales.

- Jueves 11 de mayo: Exhibición del C.N.P. en la plaza de toros de Málaga, asistencia de la gran mayoría del centro.

- Jueves y Viernes 18 y 19 de mayo: "Mini Olimpiadas". Reunión de todos los centros del Rincón de la Victoria. (Pendiente de confirmar)

Día del libro.

Se ha continuado realizando el marcapáginas y un dibujo de motivación a la lectura.

Lenguaje. 

Se ha continuado el repaso de las unidades 10 y 11.

Se han corregido las actividades de las páginas 146 y 147.

Se ha trabajado con la ayuda del sobre los conceptos como el destinatario, el remitente, el sello , etc.

Se ha elegido el talento de la página 147 , todos han elegido el talento "A" por tanto pueden comenzar a realizarlo en cualquier formato y soporte.

Se ha continuado realizando el dibujo y el relato literario del concurso. 

Atención : Viernes 28 de abril, evaluación unidades 10 y 11 de lenguaje.

Se han trabajado contenidos digitales. 

LEER 20 MINUTOS EN CASA Y REALIZAR ALGUNAS PREGUNTAS SOBRE LO QUE SE HA LEÍDO.

Matemáticas.

Se ha trabajado y manipulado céntimos y euros, viendo sus características y valor.

Se ha potenciado la resolución de problemas donde se utiliza el dinero.

Se han corregido las actividades de la páginas 164 (restantes) y 165.

Se ha iniciado el repaso de las unidades 10 y 11.

Se han realizado las actividades de las páginas 166 y 167.

Se han corregido las tablas de multiplicar de las fichas que se han pegado en la libreta.

Se han corregido en la libreta las dos actividades de pizarra. 

 Continuar trayendo el monedero para que no se pierda el material de apoyo de las monedas y billetes.

Continuar aprendiendo y repasando  las tablas de multiplicar del 0, 1 , 2, 3, 4 , 5 y 10. 

Se han trabajado contenidos digitales.

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