Diario de clase.

Agenda para los próximos días.

- Mañana, viernes 13 de mayo; excursión al aula de la naturaleza "Convive".

El horario para este día será el siguiente:

- 9:00 h. Entrada al colegio.
- 9:15 - 9:30 h. Salida en bus.
- 10:15 - 10:30 h. Llegada al aula "Convive".
- 10:30 - 15:30 h. Talleres, actividades y comida.
- 16:15- 16:30 h. Llegada al colegio.

Para esta actividad sería recomendable que llevarán gorra, una pequeña mochila y protección solar. Si hay algún niño alérgico, también sería conveniente que llevará su medicina o antihistamínicos. 

Allí se les dará de comer , así que sólo llevarán el desayuno.

- Lunes 16 de mayo; Visita a la bienal de arte de Torre del Mar.

 Deben llevar el desayuno y agua.

Los padres pueden visitar la bienal pero no se desplazarán con el grupo, sino que lo harán por sus propios medios.

El horario para este día será el siguiente:

- 9:00 h. Entrada al colegio.
- 9:15 - 9:30 h. Salida en bus.
- 10:00 h. Taller realizado por el CEIP Manuel Laza Palacio.
- 12:00 h. Teatro.
- 13:30 h. Llegada al colegio.

- Jueves 19 de mayo; Visita al museo Pompidou.

Deben llevar el desayuno, agua y protección solar (gorra, crema,etc).

El horario para este día será el siguiente:

- 9:00 h. Entrada al colegio.
- 9:15 - 9:30 h. Salida en bus.
- 10:00 -  11:30 h. Visita del museo para el grupo de 1º A (nuestra clase).
- 11:30 - 13:00 h.  Desayuno y tiempo de recreo.
- 13:55 h. Llegada al colegio.

Lenguaje.

Se ha reforzado el trabajo con "la coma" su uso e importancia en las enumeraciones. 

Se ha explicado con gran profundidad, la descripción de un animal.

Para los próximos días, los alumnos deben buscar información y realizar una descripción de su animal preferido. Deben realizarlo en la página 184 del libro y aparte en una cartulina tamaño folio (DIN A-4) . La presentación, contenido, estructura, caligrafía y ortografía serán aspectos fundamentales a evaluar. Se pone como fecha límite el viernes 20 de mayo.


Se han corregido las actividades de la página 183.

Comprender y aprender, para la semana que viene, los cuadros amarillos de las páginas 182 y 183.

LEER DIARIAMENTE 20 MIN. REALIZAR PREGUNTAS DE LO LEÍDO PARA VER SI HAN ENTENDIDO.

Matemáticas.

Se ha profundizado y refrozado la simetría con multitud de ejemplos.

Se ha jugado con la simetría con las dobleces de un folio y recortes de figuras simétricas.

Se ha trabajado el cálculo mental. 

Se han realizado sumas con llevadas y restas.

Se ha trabajado la numeración, en este caso contando hacia atrás de dos en dos.

Se ha contado céntimos y euros.

Se han corregido las actividades de la página 183.

Se han realizado las actividades de la página 184.

Se han trabajado actividades digitales en la pizarra electrónica.