Diario de clase.

Visita al huerto escolar.

Hoy , de forma inesperada, hemos visitado el huerto escolar para plantar, pimientos, berenjenas, pepinos, etc.  

Hemos aprendido mucho y nos hemos manchado las manos con la tierra. !Muy divertido!

Próxima visita.

 Mañana, Jueves 19 de mayo; Visita al museo Pompidou.

Deben llevar el desayuno, agua y protección solar (gorra, crema,etc).

El horario para este día será el siguiente:

- 9:00 h. Entrada al colegio.
- 9:15 - 9:30 h. Salida en bus.
- 10:00 -  11:30 h. Visita del museo para el grupo de 1º A (nuestra clase).
- 11:30 - 13:00 h.  Desayuno y tiempo de recreo.
- 13:55 h. Llegada al colegio.

Lenguaje.

Aviso: Martes 24 de mayo, evaluación unidad 13 de lenguaje.

Se ha repasado el "singular" y el "plural" de las palabras, diferenciando ambos conceptos con múltiples ejemplos. También se ha explicado como se añade la "s" o "es" para formar el plural de las palabras.

Se han trabajado los trabalenguas de la página 187.

Como tarea para casa, buscar un trabalenguas popular , copiarlo en la libreta de lenguaje y aprenderlo para representarlo el viernes 20 de mayo (llevan libreta en la mochila).

Se ha iniciado el repaso de la unidad 13.

Para los próximos días, los alumnos deben buscar información y realizar una descripción de su animal preferido. Deben realizarlo en la página 184 del libro y aparte en una cartulina tamaño folio (DIN A-4) . La presentación, contenido, estructura, caligrafía y ortografía serán aspectos fundamentales a evaluar. Se pone como fecha límite el viernes 20 de mayo.


Se han expuestos los trabajos traídos a clase.

Se han corregido las actividades de la página 186.

Se han realizado las actividades de la página 188.

Se han preguntado los cuadros amarillos de las páginas 182 y 183 , con notas de clase. Continuar comprendiéndolos y aprendiéndolos. El viernes se incluirá el cuadro de la página 186.

LEER DIARIAMENTE 20 MIN. REALIZAR PREGUNTAS DE LO LEÍDO PARA VER SI HAN ENTENDIDO.

Matemáticas.

Aviso: Miércoles 25 de mayo, evaluación unidad 13 de matemáticas.

Se ha trabajado la resolución de problemas, en este caso aprendemos a elegir la operación correcta.

Se han explicado los meses del año, su nombre, número , número de días que tiene cada uno, que significado tienen los colores, fechas importantes y días de la semana. Después hemos cantado una canción, sobre los meses del año.

Se han corregido las actividades de la página 185.

Se han realizado las actividades de las páginas 186 y 187.

Se han trabajado actividades digitales en la pizarra electrónica.