Se ha releído y comprendido el texto sobre "Carreras de tres piernas".
Se han corregido las actividades las páginas 167 y 170.
Se ha iniciado el repaso de la unidad 12.
Se han realizado las actividades de la página 171.
Se ha pensado y elegido el talento de la unidad. Posteriormente se ha comenzado a realizar.
Importante: Lunes 22 de mayo, evaluación unidades 11 y 12 de lenguaje.
LEER 20 MINUTOS EN CASA Y REALIZAR ALGUNAS PREGUNTAS SOBRE LO QUE SE HA LEÍDO.
Matemáticas.
Se ha continuado reforzando la hora"en punto " , "y media", "y cuarto" y "menos cuarto".
Durante toda la mañana se les ha ido preguntando la hora a los niños para que la miraran en sus relojes.
Se ha continuado con el repaso de la unidad 12.
Se han corregido las actividades de la página 180.
Se han realizado las actividades de la página 181.
Se ha corregido la ficha con las tablas del 7 y 8.
Se ha realizado una ficha de restas con llevadas y se ha pegado en la libreta.
Importante: Miércoles 24 de mayo, evaluación unidades 11 y 12 de matemáticas.
Nota: La hora (medida de tiempo) , perteneciente a la unidad 15 , no se evaluará en esta prueba. Se evalúa de forma oral , constantemente durante estos días en clase.
Repasar las tablas del 0,1,2,3,4,5,6,7 y 10.
Se han trabajado contenidos digitales.
Ciencias Sociales.
Se ha continuado el repaso de la unidad 5.
Se han corregido las actividades de las páginas 60 y 61.
Se ha iniciado la unidad 6, analizando el dibujo del inicio y respondiendo a preguntas de forma oral sobre el mismo.
Se ha realizado la portada de la unidad 6 y copiado el cuaddo de la página 63 en la libreta.
Se ha iniciado la unidad 6, analizando el dibujo del inicio y respondiendo a preguntas de forma oral sobre el mismo.
Se ha realizado la portada de la unidad 6 y copiado el cuaddo de la página 63 en la libreta.
Se han realizado las actividades de la página 63.
Se han trabajado contenidos digitales.
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