El próximo, miércoles 8 de marzo se celebra el Día de la Mujer Trabajadora, para tal ocasión se están realizando distintas actividades encaminadas a concienciar al alumnado.
A nivel familiar podéis contribuir a esta celebración de la siguiente manera:
Hemos pensado realizar un mural con fotos de mujer realizando cualquier tarea o trabajo, con el fin de hacer visible la variedad de tareas y trabajos realizadas por las mujeres. Os pedimos que vuestro hijo o hija traiga al
colegio una foto que puede ser realizada en casa o en el trabajo de alguna mujer de la familia mientras realiza alguna acción, sino es posible, por falta de medios o tiempo, se puede recortar la de otra mujer de alguna revista o imprimirla desde alguna web. Por supuesto, los niños/as se sienten más orgullosos cuando se trata de su madre, abuela, tía, etc.
Estas fotos las recogeremos hasta el 15 de marzo y los murales se expondrá el 30 de dicho mes.
Muchas gracias por vuestra colaboración.
Lenguaje.
Se han explicado nuestras vacaciones de Semana Blanca.
Se ha releído y comprendido la lectura, "La pipa de la paz".
Se han corregido las actividades de las páginas 111 y 112.
Se han explicado los determinantes demostrativos, cuales son, su uso dependiendo de la distancia, concordancia, etc. participando de múltiples ejemplos expresados por los alumnos.
Se han realizado las actividades de la página 113.
Se ha copiado el cuadro de la página 113 en la libreta.
Se ha realizado lectura silente en clase durante 30 minutos.
Se han trabajado contenidos digitales.
LEER 20 MINUTOS EN CASA.
Atención: Durante Semana Blanca se han corregido gran número de libretas, se pide vuestra supervisión. Durante esta semana se continuará con la corrección de las libretas que faltan. Se aconseja revisar y poner al día las actividades incompletas.
Matemáticas.
Se ha realizado la portada de la unidad 9 en la libreta.
Se han corregido las actividades de la página 123.
Se ha trabajado la numeración desde el 800 hasta el 999.
Se han realizado las actividades de las páginas 124 y 125.
Se han trabajado contenidos digitales.
Ciencias Naturales.
Se ha repasado los mamíferos y las aves, comparando sus diferencias.
Se han explicado los reptiles.
Se han copiado los cuadros de las páginas 55 y 57.
Se han trabajado contenidos digitales.
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