Se ha trabajado la noticia y se han puesto ejemplo. Se han visto los requisitos para que una noticia cumpla sus objetivos.
Se han corregido las actividades de las páginas 116 y 117 y la actividad 4 de la libreta.
Se ha recitado el poema sobre la "Primavera".
Se han realizado las actividades de la página 118.
Se ha iniciado el repaso de las unidades 8 y 9.
Atención: Viernes 17 de marzo, evaluación unidades 8 y 9 de lenguaje.
Se ha trabajado el libro "Me gusta leer" en esta ocasión la lectura; "La muñeca de trapo". Posteriormente hemos realizado una comprensión lectora en grupo participativa.
LEER 20 MINUTOS EN CASA. REALIZAR ALGUNAS PREGUNTAS SOBRE LO QUE SE HA LEÍDO.
Atención: Se han finalizado la corrección de las libretas y libros de lenguaje.
Matemáticas.
Se ha repasado todos los aspectos vistos de la multiplicación hasta el momento.
Se han dado herramientas y técnicas para ayudarles a comprender el hecho matemático de multiplicar
Se han repasado las tablas del 1 , 2 y 5.
Se ha trabajado el cálculo mental de sumas repetitivas.
Se han corregido las actividades de la página 129.
Se han resuelto problemas, en este caso las variantes que se nos presentan al incluir la multiplicación como una posible operación.
Se han corregido las dos fichas con numeración ordinal , restas y la del inicio de las multiplicaciones.
Atención: Se han continuado las correcciones de los libros y libretas de matemáticas.
Se han trabajado contenidos digitales.
Ciencias Naturales.
Se continuado trabajando la diferenciación entre animales vertebrados e invertebrados.
Se ha analizado y completado una ficha sobre los distintos grupos de animales, la llevan para casa para que les sirva de repaso.
Se han corregido las actividades de las páginas 58 y 59.
Se ha copiado en la libreta el cuadro de la página 59.
Atención: El jueves 16 se realizarán preguntas de clase sobre la ficha entregada hoy y la que se entregará mañana.
Se han trabajado contenidos digitales.
Ciencias Naturales.
Se continuado trabajando la diferenciación entre animales vertebrados e invertebrados.
Se ha analizado y completado una ficha sobre los distintos grupos de animales, la llevan para casa para que les sirva de repaso.
Se ha copiado en la libreta el cuadro de la página 59.
Atención: El jueves 16 se realizarán preguntas de clase sobre la ficha entregada hoy y la que se entregará mañana.
Se han trabajado contenidos digitales.
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