Diario de clase.

Lenguaje. 

Se ha continuado el repaso de las unidades 8 y 9.

Se han corregido las actividades de la página 118.

Se han realizado las actividades de la página 119.

Atención: Viernes 17 de marzo, evaluación unidades 8 y 9 de lenguaje.

Se han trabajado contenidos digitales. 

LEER 20 MINUTOS EN CASA. REALIZAR ALGUNAS PREGUNTAS SOBRE LO QUE SE HA LEÍDO.

Matemáticas.

Se ha repasado todos los aspectos vistos de la multiplicación hasta el momento.

Se han dado herramientas y técnicas para ayudarles a comprender el hecho matemático de multiplicar

Se han repasado las tablas del 1 , 2 y 5.

Se han reforzado la resolución de problemas, en este caso las variantes que se nos presentan al incluir la multiplicación como una posible operación.

Se han corregido las actividades de las páginas 130 y 131.

Se ha trabajado la interpretación de la información, en este caso el diagrama de árbol, viendo el concepto variable.

Se han realizado las actividades de la página 132.

Atención: Se han continuado las correcciones de los libros y libretas de matemáticas. 

Se han trabajado contenidos digitales.

Ciencias Naturales.

Se ha analizado y completado las siguiente ficha sobre los distintos grupos de animales, la llevan para casa para que les sirva de repaso. Hoy hemos reforzado los mamíferos y las aves.

Se ha leído y debatido sobre el impacto medioambiental de los desechos en nuestros mares y océanos y su repercusión directa sobre los animales.

Se han realizado las actividades de la página 60.

Atención: El jueves 16 se realizarán preguntas de clase sobre la ficha entregada hoy y la que se entregará mañana.

Se han trabajado contenidos digitales.