Se ha realizado el repaso de las unidades 11 y 12.
Se han corregido las actividades la página 171.
Se ha iniciado la unidad 13, analizando el dibujo del inicio y realizando preguntas orales sobre el mismo.
Se ha visto el vocabulario sobre palabras de la historia.
Se han leído los talentos sobre la actividad de la página 171.
Se han realizado las portadas en la libreta.
Se han leído y respondido a las preguntas de las lecturas 3 y 5 del libro " Me gusta leer".
Se ha realizado una ficha de repaso de los pronombres personales y la regla ortográfica "br y bl".
Importante: Lunes 22 de mayo, evaluación unidades 11 y 12 de lenguaje.
LEER 20 MINUTOS EN CASA Y REALIZAR ALGUNAS PREGUNTAS SOBRE LO QUE SE HA LEÍDO.
Matemáticas.
Se ha continuado reforzando la hora"en punto " , "y media", "y cuarto" y "menos cuarto".
Durante toda la mañana se les ha ido preguntando la hora a los niños para que la miraran en sus relojes.
Se ha continuado con el repaso de la unidad 12.
Se han corregido las actividades de la página 181.
Se ha iniciado la unidad 13, analizando el dibujo del inicio y realizando preguntas orales sobre el mismo.
Se ha realizado una ficha de cálculo y repaso de lenguaje, los que no terminan la llevan para casa.
Se han preguntado, sin calificar,las tablas del 0,1,2,3,4,5,6,7 y 10.
Importante: Miércoles 24 de mayo, evaluación unidades 11 y 12 de matemáticas.
Nota: La hora (medida de tiempo) , perteneciente a la unidad 15 , no se evaluará en esta prueba. Se evalúa de forma oral , constantemente durante estos días en clase.
Repasar las tablas del 0,1,2,3,4,5,6,7 y 10.
Se han trabajado contenidos digitales.
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